Rotterdami SIB on näidanud üle ootuste häid tulemusi
14. veebruar 2016, anna.lindpere
Programmi eesmärk on tõsta riskinoorte enesekindlust ja võimekust tööturule siseneda inspireerivate koolituste, coachingu ja ligipääsu kaudu ettevõtete võrgustikule. Tänaseks on projekt poole peal - 80 noort on programmi läbinud ning üle poole nendest ei ole enam sotsiaaltoetuse saajate nimekirjas. 21 programmi läbinutest on tänaseks saanud töökoha, 19 noort on naasenud tagasi kooli ning 7 noort on alustanud ettevõtlusega.
Mida rohkem noori on programmi lõpuks tööle saanud või jätkab kooliteed, seda rohkem on võimalik investoritel teenida. Rotterdami omavalitsus maksab investoritele tekkinud kulusäästu pealt (töötutoetuse ärajäämine, tulud sotsiaalmaksust ja tulumaksust) intressi kuni 12% aastas nelja aasta jooksul. Kuna esimene etapp on juba niivõrd edukas olnud, siis kavatseb omavalitsus Buzzinezzclub'iga järgmise SIBi käivitada.
Loe lähemalt Rotterdami SIBi kohta siit.
Palju põnevaid asju on algamas
22. juuni 2022
Seekordne Heateo uudiskiri annab hea ülevaate sellest, mis teemadega me igapäevaselt Heateos tegeleme. Vaimse tervise valdkonda uute inimeste ja sekkumiste toomine, kutset mitteomavate õpetajate uurimine koos antropoloogidega, Ukrainast lahkuma pidanud laste koolitee jätkamise toetamine ja uued algatused NULA inkubaatoris, mis tegutsevad näiteks taaskasutuse (ReStailit), rattarikkuse (Kooliratas) või hoopis väikeste lastega peredele uute lahenduste pakkumisega (Leluelu, Om Nom). Ja paljud asjad, mis välja ei paistagi.
Heateo vabatahtlik Andreas Holst unistab heaolu suurendavatest ühiskondlikest muutustest
21. juuni 2022
Heateo vabatahtlike kogukond sai maikuus täiendust - meiega liitus Andreas Holst. Vahepeal paar aastat Hollandis elanud ja Maastrichti ülikoolis psühholoogiat õppinud Andreas panustab oma tugevate valdkonnateadmistega vaimse tervise teemadesse, mis on Heateo Mõjufondi fookuses.
Pausil Paula, Eeskujulik Eleri, Realist Reimo jt. Millist tüüpi õpetajaid Eestis on ja kuidas neid toetada?
20. juuni 2022
Kuidas tuua Pausil Paula tagasi kooli, kas Eeskujulik Eleri peab õpetajaametis vastu, kuidas saaks Alternatiivne Alliki rohkem õpetamisele keskenduda, miks juhtkond Realist Reimo tagasisidet ei kuula, kuidas pakkuda Ambitsioonikale Ameliale koolis paremaid karjäärivõimalusi ja millest unistab Raudvara Raili? Rakendusliku Antropoloogia Keskus lõi uuringu tulemusena õpetajate persoonad, et aidata ületada õpetajate järelkasvuga seotud väljakutseid.