“Kui tähendus on selge ja kultuur toetab, tulevad ka tulemused”

Haridusjuhtide praktikaprogrammis kohtusid sel hooajal kaks juhti, keda ühendab pikk juhtimiskogemus ja usk väärtustesse – Sillamäe Gümnaasiumi direktor Arno Kaseniit ja Tallink Hotelsi juhatuse liige Ave Svarts.

Arno on kooli juhtinud juba ligi kaks kümnendit, kuid tema teekond algas hoopis ettevõtluses. Ka Ave karjäär on liikunud läbi erinevate valdkondade – alates hotellindusest kuni Vanemuise teatri turunduseni. Mõlema puhul joonistub selgelt välja ühine nimetaja: töö inimestega „Igal pool on ju inimesed ikkagi inimesed ja nendest arusaamine tuleb kasuks alati ja kõikjal,“ ütleb Ave.

Palju äratundmist, aga ka uusi vaatenurki

Arno kirjeldab praktikakogemust kui tasakaalu äratundmise ja uute taipamiste vahel:
„Ettevõttes on palju häid ettevõtmisi, kvaliteetne juhtimisprotsess ning töötajast hooliv kultuur. Oli palju äratundmisrõõmu, aga ka kohti, mis panid sügavamalt järele mõtlema.“

Ave jaoks on olnud sama väärtuslik võimalus vaadata oma organisatsiooni värske pilguga:
„Väline pilk menteelt toob fookusse meie jaoks mõnikord nii tavalised asjad, mis on pannud meid kas oma seniseid praktikaid kriitilisemalt vaatama või hoopis veelgi enam oma saavutuste üle uhkust tundma.“

Just see vastastikune peegeldus ongi praktikaprogrammi üks suurimaid väärtusi.

Mis liigub sektorite vahel?

Nii Arno kui Ave näevad, et kool ja ettevõte ei ole olemuslikult nii erinevad, kui sageli arvatakse.

Arno toob välja, et haridusjuhid võiksid erasektorilt rohkem üle võtta efektiivset ajajuhtimist, teadlikku koostöö korraldamist ja selget fookust tulemustele

Ave lisab siia veel ühe mõõtme – julguse tegutseda: „Muutuste algatamise kiirus ja asjade teokstegemine kriitikast või kahtlejatest hoolimata võiks kiirelt muutuvas maailmas olla koolis kasulik.“

Samas on ka ettevõtetel, mida õppida haridusest. Näiteks oskus tulla toime väga erinevate inimeste ja nende vajadustega ning hoida fookust väärtustel.

Hea juhtimise alus: väärtused, koostöö ja areng

Kui küsida, mis iseloomustab hästi toimivat organisatsiooni, jõuavad mõlemad sarnaste põhimõteteni – Arno sõnul on selle aluseks väärtustest lähtumine, süsteemne koostöö ja järjepidev inimeste arendamine.

Ave võtab selle kokku: „Hästi juhitud organisatsioon on selge suuna, tugeva kultuuri ja korrastatud struktuuriga tervik. Kui tähendus on selge ja kultuur kannab, siis on areng töötajatele või õpilastele pigem vajadus kui kohustus ning tulemused ka üsna vältimatult suurepärased.“

Õppimine käib mõlemat pidi

Mentorina osalemine ei tähenda ainult teadmiste jagamist – sageli õpitakse sama palju ka ise. „Teisi juhendades märkad, kuidas oled ise mõne mõtte lõpuni mõelnud või keerulise asja selgeks saanud,“ kirjeldab Ave. Samuti toob ta esile, kui väärtuslik on olnud sissevaade Ida-Virumaa haridusellu ja erinevate kogemuste kohtumine.

Ka Arno jaoks on praktika olnud võimalus oma juhtimist teadlikumalt edasi arendada:
„Minu arengu väljakutseks on väärtustel põhineva juhtimiskultuuri kujundamine ning koostöövormide süsteemsem rakendamine, toetades samal ajal tulemustele orienteeritust.“

Kooli naastes selge plaan

Praktikaprogrammi mõju ei jää ainult kogemuse tasandile – see jõuab ka päriselt kooliellu.

Arno plaan on konkreetne: „Kindlasti käivitan väärtustest lähtuva juhtimiskultuuri kujundamise igal tasandil – sealhulgas ka õpilasomavalitsuses.“

Ave jaoks tähendab programm aga tugevamat sidet haridusvaldkonnaga laiemalt:
„Soovime olla paremini valmis ka tulevaste talentide toetamiseks.“